出处
《船山学刊》
2006年第2期181-183,共3页
Chuanshan Journal
-
1柴秀波.从马克思的视角看教育公平[J].陕西行政学院学报,2009,23(3):72-74. 被引量:3
-
2肖俊勇.关于我国教育公平问题的思考[J].警官教育论坛,2005(1):171-177. 被引量:1
-
3张艳芬.孔子教育公平思想及其当代价值[J].当代教研论丛,2015,0(4):1-2.
-
4特别关注——教育均衡[J].黑龙江教育(理论与实践),2010(1):32-39.
-
5易佳.试论孔子教育公平思想的当代价值[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2011,12(4):12-14.
-
6蓝剑.浅议青少年健康民族心理素质的培养[J].张家口职业技术学院学报,2003,16(2):17-20.
-
7张世富.民族心理学的研究内容、任务与方法[J].昆明学院学报,1992,23(1):6-12. 被引量:1
-
8易佳.孔子教育公平思想观照下的中国当代教育反思[J].文史博览(理论),2011(12):82-84.
-
9张智慧.从藏族学生特点出发做好西藏高校图书馆服务工作[J].西藏教育,2007(1):44-45.
-
10蔡明山.孔子教育公平思想的时代局限性及其当代价值[J].国内高等教育教学研究动态,2010(19):2-2.
;