妙求a_n=(c·a_(n-1)+d)/(a·a_(n-1)+b)的通项
被引量：6
同被引文献7
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引证文献6
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2徐国君.不动点法求数列的通项[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2007(4):29-31. 被引量：4
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3徐国君.用不动点法求数列的通项[J].数学教学研究,2007,26(3):36-37.
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4林国夫.利用函数不动点求数列的通项公式[J].数学通报,2008,47(12):44-45. 被引量：7
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5侯代忠,林自强,周优军.换位思考 发散思维——高观点下初等数学的一类解题例析[J].柳州师专学报,2015,30(1):146-149. 被引量：1
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6林自强,黄华.扎实数学方法 拓宽解题思路——以一道高考压轴题的另一解法为例[J].广西教育,2015,0(38):121-122.
二级引证文献11
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2李心娟,王光明.基于“不动点”的数列通项的命题及其应用[J].数学通报,2012,51(5):35-37. 被引量：9
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5侯代忠,林自强,周优军.换位思考 发散思维——高观点下初等数学的一类解题例析[J].柳州师专学报,2015,30(1):146-149. 被引量：1
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6林自强,黄华.扎实数学方法 拓宽解题思路——以一道高考压轴题的另一解法为例[J].广西教育,2015,0(38):121-122.
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10余锦银.分式函数y=(cx+d)/(ax+b)的性质及其简单应用[J].中学数学,2008(12):31-32.
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