出处
《教育信息化》
CSSCI
2006年第6期14-14,共1页
China Education Info
同被引文献3
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1林菊英.“生物的进化”教学设计中的四处整合[J].生物学教学,2006,31(2):28-30. 被引量：2
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2乔敏,路振富,孙宝志,张云,赵阳.学习哈佛经验 建立基础医学整合课程体系的实践[J].中国高等医学教育,2002(4):44-46. 被引量：107
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3何萍,杨棉华,林晓珊,罗敏洁,黄东阳.以系统整合为基础 构建临床医学本科课程体系[J].中国高等医学教育,2003(3):5-7. 被引量：60
引证文献2
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1张莉,陈振峰,牛丽红,陈莉,申去非,王晓晖.药学相关实验课程整合的探讨[J].中国高等医学教育,2008(3):16-18. 被引量：13
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2张辉,喻莉萍,李强国,李旭,李林珍,彭名勇,李明,王彬,邓平妹.新建药学本科专业整合性实验的改革实践[J].中国现代药物应用,2009,3(8):203-204. 被引量：3
二级引证文献16
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1苏琳.护理学基础技能教学融入临床进展初探[J].齐鲁护理杂志,2009,15(5):52-53. 被引量：3
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2李乐,唐辉,韩博,张华.药学专业毕业实习及教学方法改进初探[J].卫生职业教育,2010(2):124-125. 被引量：8
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3毕璋友,余祖文,谭维奇.高职植保专业主干课程跨专业整合与优化[J].安徽农业大学学报（社会科学版）,2010,19(1):127-131. 被引量：1
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4毕贵萍.社会需求为导向,建设药学专业课程体系的探索与实践[J].中国现代药物应用,2010,4(11):239-240. 被引量：4
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5莫建霞,徐娟华,姚爱平.以天然药物研究为导向整合“天然药物实验”[J].实验技术与管理,2011,28(7):151-153. 被引量：3
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6杨金香,李俊波,贺艳斌,宋建荣,白慧云.整合药学专业化学实验课程探索建立教学新模式[J].数理医药学杂志,2011,24(5):626-628. 被引量：9
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7刘玲,汤道权,刘毅,杨宜华.产学研合作孵化药学综合性实验的探索与实践[J].实验室研究与探索,2012,31(3):143-145. 被引量：4
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8马远涛,罗国平,冯锁民,赵宁,梁晓燕.实验教学示范中心对药学实验室管理的引领作用[J].卫生职业教育,2012,30(19):88-90. 被引量：1
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9李乐,田丽萍,唐辉.药物检验基础课程教学中创新能力的培养[J].高校实验室工作研究,2013(2):20-21.
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10宋建华,朱勇,王晓飞.信息类课程实验平台建设的研究与实践[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2013(8):38-39. 被引量：1
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1李君言.运用多媒体技术提高初中物理教学的实效[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(32):180-181.
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2王晓燕.让“数学”乘上“生活之舟”[J].科学大众（智慧教育）,2014(9):69-69.
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3盛敏红.小学数学课堂因巧用微课资源而精彩[J].新课程（小学）,2016,0(6):199-199. 被引量：1
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4张淑梅.小学数学直观教学之我见[J].考试周刊,2016,0(83):60-61.
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5李健美.几何画板优化初中数学教学之我见[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(8):134-134. 被引量：1
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6曾权.解析几何画板如何优化初中数学教学[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(31):71-71. 被引量：1
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7邵晓峰.谈初中物理实验应注意的几个问题[J].学问（现代教学研究）,2010(9):76-76.
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8付金英.浅谈多媒体在初中语文说明文教学中的运用[J].延边教育学院学报,2007,21(4):41-42. 被引量：3
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9王兆谦.多媒体技术在普通化学教学中的应用[J].时代教育,2010(1):83-84.
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10乔效红.提高学生课堂活动的效率[J].教师博览（下旬刊）,2013,3(11):70-70.
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