摘要
初等教育计算机辅助教学任重道远,但却举步维艰,原因甚多。着重从计算机辅助教学作用的论述,教师角色的定位,知识结构的分析,高师课程的设置等方面提出解决的办法,以使高师教育能与初等基础教育实现有效对接,为我国教育质量的提高探索途径。
It's a along way for computerized teaching in primary school to develop,and there are a lot of difficulties lay in the following aspects function: teacher's role,knowledge structure, course setting in teachers college.
出处
《农业网络信息》
2006年第4期88-89,117,共3页
Agriculture Network Information
关键词
计算机辅助教学
初等教育
高师教育
对接
Computerized teaching
Elementary education
Education in teachers college
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