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浅谈语文教学中的探究性学习

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摘要一、在空白点上探究大凡文质兼美的文章总是会留下许多空白之处，所谓“不著一字，尽得风流”在教学中，教师应抓住这些空白之处，引导学生去思考、去想象、去探究。如教学《孔乙己》一文，文中最后一句说“大约孔乙己的确死了”。教师可让学生思考：孔乙己死了吗？你的依据是什么？

作者王烈桂

机构地区宜城市城关中学

出处《湖北教育》 2006年第5期54-55,54,共2页

关键词语文教学探究性学习《孔乙己》引导学生空白教师文章想象

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2006年第5期

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