期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以活动为引导培养学生科学意识

下载PDF

导出

摘要以科学为主体，以活动为引导，以用为明线曾经有一个上海市二期课改新教材试点区在初中学生中做过一次调研，其中，有这样一道调研题：“你最喜欢哪门学科？”结果预备年级和初一年级的学生回答的几乎都是新中学科学。那么是什么使得中学科学这门小学科这么具有吸引力？

作者孙元清陆卫帼印兰李岚叶露怡

机构地区上海市二期课改初中科学新教材(牛津版) 上海市闸北区教师进修学院上海市普陀区教育学院上海市兴陇中学

出处《计算机教与学．现代教学》 2006年第5期15-17,共3页 Modern Teaching

关键词科学意识培养学生引导初一年级学科学初中学生二期课改新教材上海市吸引力

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1廖淑芳.高中化学“四线五环节”课堂模式的探索[J].新课程学习,2015,0(9):97-97.
2杜香川.有理数单元教学研究[J].师资建设,2010(2):36-39.
3黄周华.打造高效课堂教学——试卷讲评课[J].数学教学通讯（初等教育）,2013(8):2-3.
4陈佳.基于档案袋评价的作文教学[J].新课程（综合版）,2012(11):35-35.
5王艾,卢海威,王海英,孔祥军.浅谈心理契约在医学生后期管理中的创新研究[J].中国高等医学教育,2015(6):37-38.
6程韶荣.新课程作文教学系列讲座及精彩实例(九) 在“教什么”上寻求新突破——写作教学资源的开发和设计[J].语文教学通讯（初中）（B）,2008(12):29-36. 被引量：1
7赵平.素质教育观下的整式教学认识[J].数学教学通讯（教师阅读）,2008(8):5-8. 被引量：1
8王镇龙.成才视角下任务驱动教学法及其实施研究[J].成才之路,2014,0(31):2-3.
9杨锡鹏.高中生物“双纵坐标”题的解题策略[J].中学生物教学,2016(11):52-55. 被引量：1
10梁文强.关注学生情感构建活力课堂——由一次试卷讲评课引发的教学思考[J].中学教研（数学版）,2015,0(9):28-30.

计算机教与学．现代教学

2006年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部