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从减负增效的角度谈预初数学教学
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摘要
“减负增效”是数学教学改革的头等大事。过重的课业负担,给孩子们带来的不仅仅是整体素质的下降,更影响到孩子们未来的学习能力。如何在减轻学生的过重课业负担的同时,使学生的成绩不下降甚至能有所进步?最主要的是抓两点:兴趣和效率。
作者
张荣
机构地区
上海市中国中学
出处
《计算机教与学.现代教学》
2006年第5期36-36,共1页
Modern Teaching
关键词
数学教学改革
“减负增效”
课业负担
学习能力
下降
孩子
学生
成绩
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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计算机教与学.现代教学
2006年 第5期
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