在初中化学教学中培养学生的探究能力

辩证唯物主义思想认为：任何活动的谋略应该侧重对其思想论与方法论的研讨，应该注重其思想论与方法论的统一。初中化学课堂的教学也是如此。要对学生进行探究性学习的指导，便要在“二期课改”的思想指导下，运用正确的方法，以期取得事半功倍的效果。