护理程序在乳腺癌病人健康教育中的应用

目的提高乳腺癌病人对乳腺癌的认知水平。方法按照护理程序的框架,对我科45例首次住院的乳腺癌病人实施健康教育。结果显著提高了病人对乳腺癌的认知程度,有利于术后的康复。结论应用护理程序是提高乳腺癌病人健康教育质量的重要措施。