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任务型英语教学初探
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摘要
随着课程改革的深入,英语课堂教学有了很大的改变,但是,由于许多教师对此缺乏全面的认识。语言教学的交际性和学生的主体性没有得到充分的体现和发挥。长此以往,学生会产生厌烦、灰心的情绪。任务型教学正是解决以上种种弊端的极好的教学组织形式,它能使学生在轻松、愉快的环境中,投入到所学的内容中,选择该说、该写、该读的内容,并且能很好地表现,成功地完成。
作者
林慧琴
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2006年第2期116-117,共2页
Education Review
关键词
任务型教学
英语教学
课堂教学
教学组织形式
课程改革
交际性
中小学
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
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