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坚持以人为本的学校教育工作初探 被引量:1

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摘要 本文就当前学校缺乏以人为本的教育实践做了一些探讨。同时,从树立以人为本的教育理念,建立民主平等的师生关系,满足学生的自尊等心理需要,坚持说理和反复践行相结合,营造民主和谐的心理氛围和为学生创造参与学校管理的机会等方面,阐述了学校教育坚持以人为本的基本策略。
作者 赵剑平
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第11期24-26,共3页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献2

  • 1联合国教科文组织国际教育笈展委员会.学会生存[M].上海:上海译文出版社,1979.
  • 2临时教育审议会.关于教育改革的第一次咨询报告[A].瞿葆奎,钟启泉选编.教育学文集:日奉教育改革[M].北京:人民教育出版社,1991.

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献5

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