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高师朗读教学存在的问题及对策分析 被引量:1

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摘要 朗读教学在师范生的教师职业技能训练中虽已逐步开展起来,但仍存在着不容忽视的问题。作为中文专业的师范生,只有正确把握朗读过程中的基本规律,将来才能指导学生朗读,带领学生走进文学殿堂,领略文学作品的神韵,追求语言文字的完美境界。
作者 朱敏
机构地区 滁州学院中文系
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第12期121-122,共2页 Education and Vocation
关键词 朗读 问题 对策
  • 相关文献

同被引文献4

  • 1张颂.朗读学[M].北京:北京广播学院出版社,2000:2.
  • 2国家普通话培训测试中心.普通话水平测试实施纲要[M].北京:商务印书馆,2004.
  • 3吴洁敏,吕士楠.试论感情语调的超常韵律特征[C].第九届中国语音学会会议论文集,2011.
  • 4苟建华.高师普通话朗读教学方法探讨[J].甘肃高师学报,2009,14(1):94-96. 被引量:2

引证文献1

二级引证文献1

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