国家重点课题“21世纪中国成人教育学科体系结构及其分类研究”研究成果述评
被引量：3
同被引文献20
-
1隋荣谊.略论国外成人教育者的哲学理念给我们的启示[J].外语与外语教学,2003(5):36-38. 被引量：6
-
2刘奉越.我国成人教育管理者专业化研究的省思[J].教育学术月刊,2014(6):18-23. 被引量：5
-
3高志敏,纪军.在“成人”与“教育”之间——成人教育学科发展的回顾与展望[J].教育研究,2005,26(2):32-36. 被引量：53
-
4徐庆.成人英语学习者的特质与英语教学[J].北京第二外国语学院学报,2005,27(2):72-75. 被引量：23
-
5朱涛.成人教育学科建设策略论[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2005,7(3):101-105. 被引量：7
-
6韩钟文,杜以德.试论中国成人教育学科体系构建的逻辑起点[J].成人教育,2006,26(2):9-11. 被引量：19
-
7张彩霞,马翠凤.论交际法在成人英语教学中的应用[J].山东教育学院学报,2006,21(2):37-39. 被引量：4
-
8陈俊彦,赵玉闪.折中主义教学法在成人英语教学中的应用[J].中国成人教育,2006(6):175-176. 被引量：1
-
9李中亮.当前中国成人教育科学研究的走向分析[J].湖南师范大学教育科学学报,2006,5(5):105-108. 被引量：4
-
10高志敏.成人教育研究的反思与前瞻[J].教育研究,2006,27(9):60-65. 被引量：122
-
1苏州率先绘就教育现代化远景蓝图[J].苏州教育信息化,2016,0(4):46-46.
-
2教育部重点课题“不同活动在学生发展中的价值、局限及其相互关系”研究成果述评[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2006(7):5-6.
-
3我校校长彭世华教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题成果鉴定会召开[J].徐特立研究（长沙师范专科学校学报）,2008(3).
-
4仉春兰.教育管理学研究的新成果——评《现代教育管理学引论》[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1997(3):111-111. 被引量：2
-
5刘洪星,徐东平.学科体系结构及其概念建模[J].高教发展与评估,2005,21(5):58-60. 被引量：16
-
6全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“20世纪中国教育学发展问题研究”成果公报[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2008(10):5-7.
-
7欢迎订购《中国成人教育改革发展三十年》[J].河南教育（教师教育）（下）,2009(1).
-
8中国成人教育杂志理事会名单[J].中国成人教育,2008(21):12-12.
-
9戴业华,涂茂松,张善乐.新时期高中德育模式再探[J].学校党建与思想教育（中）,2012(8):87-87.
-
10怎么将新《守则》落地，我们来一起出主意[J].师资建设（双月刊）,2015,28(5):50-51.
;
