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让学生感悟历史的探索——对新课改背景下历史教学的一点思考
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摘要
在新课程改革背景下,我们到底要教给学生什么呢?初中历史教学的真谛到底是什么?通过新课改的深入开展,我想让学生树立正确健全的情感态度与价值观,在有所学的同时有所悟,真切地去体会和感悟历史,这才是我们历史教学的真谛。
作者
袁晓明
机构地区
广东省顺德区南江中学
出处
《新教育(海南)》
2006年第4期49-49,共1页
New Education
关键词
初中
历史教学
情感态度
价值观
课程改革
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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