应然与实况:英国对校本学生评价体系的探讨

学生评价一直是英国基础教育所关注的重要领域,建立与完善校本学生评价体系,并对之进行应然与实况的探讨与分析成为其当前所展示出的特点。基于上述两点,本文通过选取某些适切性的例子,对英国的校本学生评价体系展开较为详尽的描述与论述。