摘要
《中华人民共和国义务教育法》于1986年颁布实施，至今已经20年，该法实施后，我国各级财政对义务教育的投入有了较大幅度的增长，义务教育取得了很大成就。但是，我国义务教育，特别是农村义务教育发展依然面临许多困难：教育经费投入的总量依然不足，教育资源分配失衡，优质教育资源短缺，应试教育没有从根本上得到抑制，等等。具体表现为不同地区之间、城乡之间、学校之间特别是同一区域校际之间，从经费投入、
出处
《中小学校长》
2006年第4期8-9,共2页
Primary and Secondary School Principals
