对高中课文《离骚(节选)》选文的几点看法
-
1蒋念祖.《离骚(节选)》备教策略[J].语文教学通讯（高中）（A）,2007(7):65-68. 被引量：1
-
2赵谦翔.熟读·细品·深悟——《离骚(节选)》教学思路[J].语文教学通讯（高中）（A）,2007(10):26-27.
-
3孙青.《离骚(节选)》教学设计[J].课外语文（下）,2017,0(2):189-189. 被引量：2
-
4许静.高中语文生活化教学略谈[J].语文教学与研究（综合天地）,2016,0(12):22-22. 被引量：4
-
5龚如君.化难为易：《离骚（节选）》的教学突破[J].中学语文教学参考,2014(9):19-21.
-
6陈洪茂.《离骚（节选）》注商[J].读写月报（高中版）,2005(3):42-42.
-
7朱美霖.以《离骚(节选)》为例谈语文教学的铺垫艺术[J].语文天地,2013(12):45-46. 被引量：2
-
8储建明.敞亮阅读教学的心灵世界——《离骚(节选)》教学引发的思考[J].现代语文（中旬．教学研究）,2008(11):40-41.
-
9刘希乐.释“修能”[J].新语文学习（中学教学）,2009(3):61-61.
-
10刘永良.不可回避就不要逃避——谈高中语文《离骚》教学的切入口[J].中学课程辅导（教师教育）,2016,0(7):76-76. 被引量：1
;
