浅谈《失街亭》中孔明形象的塑造
-
1童云国,沈素芳.重视预设、关注生成——构建有效课堂[J].成才之路,2013(30):12-12.
-
2教学预设[J].宁夏教育,2007(11):79-79.
-
3兖州一中[J].山东干部函授大学学报,2007(6):1-1.
-
4江守义.语义方阵与人物分析——以《林教头风雪山神庙》为例[J].学语文,2016(4):67-69.
-
5黄素娟.语文课堂教学中的师生互动原则[J].考试周刊,2009(38):54-54.
-
6杜军莲.甘肃省独立学院教师培训存在的问题与对策探讨[J].社科纵横,2009,24(4):172-173. 被引量：1
-
7邬国安.初中语文小说教学中的审美教育探析[J].教书育人（校长参考）,2016,0(2):78-78.
-
8赵丽宏.优秀小说的艺术魅力[J].新读写,2004(2):26-26.
-
9黄杜冰.浅谈小说中环境描写的作用[J].新课程（教研版）,2012(2):125-125. 被引量：1
-
10邹扬.学习语言描写,提升记叙文写作水平[J].现代语文（中旬．教学研究）,2014,0(7):150-151.
;
