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论德育实效是学校所有教育者活动的效应
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摘要
德育实效通常被误解为学校专门德育队伍所从事德育工作的实效,这极大地影响了德育实效问题的反思和解决。伦理学新成果表明,道德是社会生活实践的一种品性,道德教育不能离开社会生活实践。推而论之,学校德育也不能脱离学校所有教育者所从事的活动,德育实效实质上是学校所有教育者所从事活动的道德性综合效应。
作者
杨炎轩
杜时忠
机构地区
华中师范大学管理学院
出处
《江西教育科研》
北大核心
2006年第1期31-32,74,共3页
Jiangxi Educational Research
关键词
德育
实效
所有教育者
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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