浅谈学生作文批改
摘要
语文教师应该在批语上下工夫，融入自己的情感，建立与学生沟通的桥梁。教学过程中，我做了以下尝试：
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1许晓骅.初中语文的作文教学方法指导之我见[J].课程教育研究,2012(33):85-85. 被引量：2
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2李莉.幽默与笑话[J].心理与健康,2004(7):33-33.
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3李书芳.我的作文评改观[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2006,27(2):129-130.
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4陈晨.批语[J].小学生文摘,2009(3):44-44.
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5张广道.批作业留批语 帮助学生提高[J].地理教学,2004(6):41-42.
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6李维智.你使用过以下批语吗[J].小学语文教师,2005(6):18-18.
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7毛荣富.开心批语成了“抢手货”[J].湖南教育（语文教师）,2007(1):22-23.
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8马霄屏.在批语中要多写一句话[J].宁夏教育,2011(1):71-71.
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9赵登科.农村小学作文教学的困境与出路[J].中国科教创新导刊,2008,0(27):156-156.
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10崔雪艳.小学数学教学中如何批改作业[J].学周刊（中旬）,2015(3):197-197. 被引量：1
