摘要
为适应社会对外语复合型人才的需求,我国许多高校法语专业在本科高年级开设了诸如经贸法语、旅游法语等专业选修课程。本文通过比较对外法语教学史上出现过的3种有影响的同类法语教学模式,着重讨论我国此类专业选修课程在法语本科教学中的定性问题,提出了法语功能性专业倾向课程的概念。
D＇emblée, il est à noter qu＇en Chine, en milieu institutionnel spécialisé en langue, l＇enseignement/apprentissage （ci-après E/A） du francais lié à un domaine de spécialité comme le francais juridique ou le francais du commerce flotte trop dans les choix terminologiques pour qu＇on caract6rise ce nouveau domaine de la didactique chinoise des langues étrangères. En effet, tantot il s＇est inscrit par analogie dans le cadre de l＇E/A des langues dites 《de spécialité》; tantot il s＇est plus généralement aligné sur 《le francais fonctionnel》 ou encore simplement qualifié de 《francais sur objectifs spécifiques》 （ci-après FOS）,
出处
《法国研究》
2006年第1期55-59,共5页
ETUDES FRANÇAISES
