高等学校文学课教学模式改革探析

高校文学课程教学必须改革才能摆脱目前所面临的学生学习兴趣日渐降低、教学方法单调、教学效果欠佳等困境。改革的目标是遵循“因材施教”的原则,顺应时代潮流,努力克服传统观念的不良影响,在人本主义学习观和情绪心理学理论的指引下,创建新的教学模式,从而适应新世纪信息时代人才培养的需求。