摘要
体育教育其基本形式就是在自然的条件下,通过各种身体练习,使人体直接承受生理、心理负荷,达到强身健体、增进健康的目的,同时产生鲜明强烈的情感体验,这个过程就是学生的认识、意志、情感和个性心理特征的形成过程。我们要有意识地创造良好的认识、意志、情感的培养环境和过程,深入发掘教学内容中思想品德教育资源,使学生在积极、热烈、健康、向上、和谐的气氛中进行体育锻炼的同时受到思想品德教育。
出处
《成都行政学院学报》
2006年第1期79-80,共2页
Journal of Chengdu Administration Institute