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关心护生心理需求 注意班主任工作方法

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摘要 班主任应以人本主义心理学理念看待我们的中职护生学生。班主任应该最大限度地满足学生对理解、尊重、信任和积极关注的心理需求。
作者 张淑兰
出处 《中华当代医学(护理版)》 2006年第2期20-21,共2页 Chinese Modern Medicine
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