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科学发展观:21世纪单科性院校向多科性大学发展的新指针 被引量:1

Scientific Development View: New Indicator for Single-Subject Colleges Developing towards Multi-Subject Universities in 21st Century
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摘要 我国高校当前正处于转型时期。综合性大学转向教学研究性大学、单科性院校向多科性大学转变是教育、社会和经济发展的必然要求。科学发展观因其理论的科学性、前瞻性、全面性,成为21世纪单科性院校向多科性大学发展的新指针,对于单科性院校的发展具有指导意义。 Chinese colleges and universities are in a transformation period. It is a necessary requirement by the development of education, society and economy for the comprehensive universities to transform into teaching and researching universities, for single-subject colleges into multi-subject universities. Due to its scientific theories, its forward prospective view, and its comprehensiveness, the scientific development view has become a new indicator for single-subject colleges developing into multi-subject universities with directing significance.
作者 陶林 申俊龙
出处 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2006年第2期119-121,共3页 Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
基金 全国高等教育科学"十五"规划重点课题:<中外合作办学培养中医药经济与贸易国际化人才的研究与实践>(19-021-17)
关键词 科学发展观 转型时期 以人为本 复合型人才 scientific development view transformation period individuals as principal part composite talent
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参考文献2

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