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高中物理探索性实验教学
被引量：
11
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摘要
探索性实验与传统实验相比,在激发学生学习兴趣,训练动手操作能力,建立新型师生关系,特别在培养学生创造性思维能力和实践能力方面发挥着重要作用。
作者
徐利军
胡银泉
机构地区
江西师范大学课程与教学研究所
江西师范大学教育学院
出处
《太原师范学院学报（社会科学版）》
2006年第2期171-172,共2页
Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
关键词
高中物理
探索性实验
教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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太原师范学院学报（社会科学版）
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