期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
适应地方特殊教育需要 搞好特殊教育师资培养
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
北京联合大学特殊教育学院办学四年来,明确培养目标,改革课程设置,创新教学过程,突出特殊教育特色。为地方特殊教育应用型人才的培养做出了贡献。
作者
曲学利
王梅
毛荣建
机构地区
北京联合大学特殊教育学院
出处
《现代特殊教育》
2006年第3期10-12,共3页
Modern Special Education
关键词
师资培养
北京联合大学
应用型人才
培养目标
课程设置
教学过程
地方特殊教育
特殊教育学院
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
18
引证文献
3
二级引证文献
5
同被引文献
18
1
曲学利,吕淑惠.
我国高等特殊教育的现状及发展研究[J]
.中国特殊教育,2004(6):71-77.
被引量:60
2
顾定倩,钱丽霞.
美国特殊教育教师的任职资格及其对我们的启示[J]
.外国教育研究,1999(4):39-43.
被引量:29
3
王雁,顾定倩,陈亚秋.
对高等师范特殊教育师资培养问题的探讨[J]
.教师教育研究,2004,16(4):55-60.
被引量:71
4
丁勇,陈岳.
特殊教育教师培养目标、课程与培养模式的比较研究[J]
.中国特殊教育,2005(1):89-92.
被引量:36
5
王辉,方长春.
我国特殊教育师资职前培养模式研究的现状[J]
.中国特殊教育,2006(4):62-65.
被引量:19
6
唐春梅,成慧平.
特殊教育师资专业化培养的问题与对策[J]
.中国特殊教育,2006(8):34-39.
被引量:39
7
丁勇.
专业化视野下的特殊教师教育——关于特殊教师教育培养目标和培养模式的研究[J]
.中国特殊教育,2006(10):69-73.
被引量:52
8
林宝山.特殊教育导论.台湾:五南图书出版股份有限公司,2005.169-187
9
曹正礼.视障教育专用资源与应用.北京:中国盲人出版社,2006.71-94
10
林素贞.资源教室方案与经营.台湾:五南图书出版股份有限公司,2006.223-230
引证文献
3
1
曲学利.
以学习资源中心促进盲人高等教育的融合[J]
.中国特殊教育,2007(7):42-45.
被引量:3
2
鞠录秀.
特殊教育师资培养的问题与对策[J]
.聊城大学学报(社会科学版),2010(2):186-188.
被引量:2
3
陈时强.
高等教育体系下的特殊教育教师专业化发展研究[J]
.职业教育(下旬刊),2013(5):11-13.
二级引证文献
5
1
邢秀翀,赵婉秋.
搭建盲人大学生享受公平高等教育平台的研究与实践——盲人大学生英语学习的调查[J]
.吉林省教育学院学报,2008,24(12):27-28.
2
武砀.
师范特殊教育的发展趋势与展望[J]
.学园,2015,0(13):154-155.
3
陈立.
我国盲人高等教育现状的审视与突围[J]
.绥化学院学报,2016,36(10):96-99.
被引量:1
4
吴冠磊.
融合教育背景下高校辅导员的角色定位和作用发挥[J]
.高教学刊,2019,0(23):145-147.
被引量:2
5
刘丝,王青青.
全纳教育背景下师资素养的发展现状及培养路径探析[J]
.高教研究(西南科技大学),2017,33(2):76-78.
1
刘芳.
对特殊教育师资培养的思考与建议[J]
.佳木斯职业学院学报,2016,32(3):43-44.
被引量:1
2
田寅生,徐梅娟.
特殊教育专业人才培养模式研究与探索[J]
.林区教学,2014,0(12):12-14.
被引量:6
3
刘莹,徐雯.
江西省特殊教育师资培养模式探析[J]
.江西农业大学学报(社会科学版),2006,5(4):136-138.
被引量:5
4
蒋建荣.
论特殊教育师资培养[J]
.内江科技,2007,28(1):12-12.
5
方糖.
我带你听这世界的温柔——访清华大学手语社[J]
.体育健康知识画刊,2013,0(8):10-17.
6
朱文佳,赵振国,姜勇.
第三届全国高校学前教育专业联谊会会议综述[J]
.学前教育研究,2006(7):124-124.
7
鞠录秀.
特殊教育师资培养的问题与对策[J]
.聊城大学学报(社会科学版),2010(2):186-188.
被引量:2
8
王振洋.
让数学课堂充满生活的气息[J]
.牡丹江教育学院学报,2014(6):98-99.
9
李开琼.
智障儿童随班就读之我见[J]
.杂文月刊(教育世界),2014,0(10):167-167.
10
曲学利.
以科学的认识、创新的精神,走开放式办学的道路——特殊教育学院的办学思路[J]
.中国特殊教育,2000(3):44-46.
被引量:1
现代特殊教育
2006年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部