澳大利亚会计学位教育的启示与借鉴——从科廷科技大学会计教育引起的思考

本文在考察了澳大利亚科廷科技大学会计专业学士和硕士学位的专业设置与选择、教学方式、教材安排以及论文安排的基础上,提出了我国在会计专业学位教育应该改进的方向。本文认为,从目前我国的现状来看,这些改进既是必要的,也是可行的。