出处
《教学与管理（小学版）》
2006年第5期12-14,共3页
Journal of Teaching and Management
同被引文献3
-
1赵林森.教师口语[J].河南:河南大学出版社.2004(07).
-
2王霞.浅谈班主任说服语言的艺术技巧[J].教研论坛.2008(06).
-
3王维审.谈班主任的“说服”艺术[J].基础教育研究,2009(2):13-13. 被引量：2
-
1马际娥.顺应天性 智言妙语巧“说服”[J].青年教师,2006(7):13-15.
-
2马际娥.顺应天性,智言妙语巧“说服”[J].江西教育（管理版）（A）,2006(7):59-60.
-
3姜宽飞.顺应天性，回归本真——我读《窗边的小豆豆》[J].中国德育,2008,3(12):73-75. 被引量：1
-
4郑海鸥.素质教育别缺“素质”[J].教育文摘,2015(4):4-4.
-
5王永胜,曲卫清.要提高马克思主义理论教育的实效性[J].工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）,2006,12(5):87-88. 被引量：1
-
6孔燕.班主任“言教”的艺术[J].演讲与口才,2004(3):32-33.
-
7玄洪玉.顺应天性,张扬个性,让孩子健康成长[J].生活教育,2016,0(10):114-115.
-
8马招辉.顺应天性 有效教育[J].中小学心理健康教育,2010(24):42-43.
-
9冬青.演讲中情感共鸣的力量[J].小雪花（小学快乐作文）,2013(9):49-49.
-
10朱家贤.人本·生态·绿色——关于教育事业科学发展的思考[J].教育文汇,2013(22):22-23.
;
