新课程理念下的实验创新课——“盐的水解”教与学的设计

1．教学目标分析： （1）知识与技能：使学生理解强碱弱酸盐和强酸弱碱盐的水解，学会根据盐的组成判断盐溶液的酸碱性．了解盐类水解的应用。