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论个性发展与推进素质教育 被引量:12

On the Development of Personality and the Promotion of Quality-oriented Education
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摘要 素质教育是当今教育界理论与实践的努力方向,其核心是“个性发展”。文章阐述了关于正确全面的了解“个性”与“个性发展”的含义;指出要把握学生个性发展在素质教育中所处的重要地位;说明在大学教育中如何注重学生个性的发展。得出注重学生个性发展是全面推进素质教育的重要举措,为迎接未来的挑战奠定基础。 Quality-oriented education is the direction to which educational theory and practice is made. The core of quality-oriented education is the development of personality. This paper elaberates the correct and comprehensive understanding of "personality" and "development of personality", and points out the important role of the development of students' personality in quality-oriented education. Finally, the paper draws a conclusion that to face the competition of the future, it's very important for us to emphaize the development of students' porsonality as part of quality-oriented education.
作者 周斌 赵思路
机构地区 西安科技大学
出处 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》 2006年第1期88-92,共5页 Journal of Xi'an University of Architecture & Technology(Social Science Edition)
基金 陕西省教育厅专项基金项目(04JK111)
关键词 个性 个性发展 素质教育 personality developmont of personality quality-oriented education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1郭法奇.论美国的渗透式教育[J].比较教育研究,1998(5):13-18. 被引量:31
  • 2卢瑟.S.利德基 龙治芳等(译).美国特性探索[M].中国社会科学出版社,1991.215,297.
  • 3[1]孙绵涛.高等教育学概论[M].武昌:华中师范大学出版社,1994.

共引文献35

同被引文献22

引证文献12

二级引证文献58

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