多媒体教学的教学论基础及其教学优势分析

自20世纪90年代中期以来，多媒体教学技术、网络教学技术等在各级各类学校的应用已成为不可阻挡的潮流。在信息技术环境中，人们不仅需要现代化的信息技术手段，更需要用全新的观念和理论去重新审视和指导教育教学活动的各个领域和环节。否则，信息技术的应用不仅不会提高教育教学效率，而且还会造成巨大的浪费。一流的信息技术设备并不一定能产生一流的教学效率和效果。因此，在理论层面分析、认识多媒体教学（技术）具有重要的意义。