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浅议职校生听说能力的培养

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摘要 职教语文教学应该强听说之势力,导听说之心理,优听说之形式,丰听说之内容,为职校生的就业搭建良好的平台。
作者 余丹英
出处 《中等职业教育》 2006年第02X期9-10,共2页
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