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如何激发学生的阅读灵性
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摘要
语文教学要培养学生的听说读写能力。阅读是最基本的能力,是学生获取信息、拓宽知识面的重要手段,教师要教会学生阅读的方法和技巧,鼓励学生对阅读材料进行多角度理解,大胆质疑,综合性评价,对文章的艺术空白进行大胆想象,对文章精彩部分作情境演说,并加强课外阅读,关注社会生活,激发学生的阅读灵性, 积极培养他们的创新精神和创造性思维。
作者
刘秀芬
机构地区
浙江省宁海职教中心
出处
《中等职业教育》
2006年第02X期15-16,共2页
关键词
阅读教学
灵性
语文教学
听说读写能力
创新精神
综合性评价
中等职业学校
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中等职业教育
2006年 第02X期
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