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美国“校外活动”实践经验探索

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摘要 在美国,儿童和青少年校外时间的利用是一个全社会关注的问题,各类组织创办了大量“校外活动”项目,旨在帮助儿童和青少年更好地利用校外时间。 随着2001年《不让一个孩子掉队》法案的推行,美国“校外活动”获得了巨大发展,发展重心日益从量的扩张转向质的提高,对“校外活动”实践经验的探索也获得了飞速发展。
出处 《素质教育大参考》 2006年第05B期57-59,共3页
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