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对高等职业教育中研究型教师的思考

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摘要 研究型教师是重视教学规律研究,有理论追求和实践创新。能较好地把握社会变革对教育影响的教师。研究型教师是高等职业教育师资队伍建设的重要内容。是高等职业教育对学生进行德育素质、专业素质、社会综合素质培养的关犍因素。研究型教师的培养和管理也是一所高等职业院校生存、发展,办出自身特色的基础。
出处 《卫生职业教育》 2006年第9期27-28,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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