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在医学遗传学教学中培养学生的思维能力

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摘要 在医学遗传学教学过程中采用设疑、质疑、释疑,对比式及练习性作业等方法,充分调动和发展学生的思维活动,加强互动.使教与学相长。
作者 陆静芬
出处 《卫生职业教育》 2006年第9期76-77,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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