学案导学在生物学网络课堂教学中的应用

网络教学有许多优势．但在实际应用中常存在一些问题，如学生进人网络后，很难在其中去其糟粕，取其精华，学习把握不住其方向，在其中空耗费较多时光，未能获得满意的学习成果，怎么办呢？为此，笔者在教学中尝试应用了“学案导学”法，取得了较好的效果。