高二物理研究性学习的现状调查及应对策略

本文对高二学生物理研究性学习的现状进行了调查和统计分析。统计数据显示,64%的同学认为在高中物理课中开展研究性学习很有必要,有87%的同学希望在这种研究性学习中得到多方面帮助。由此,我们在教学中提出了针对学生兴趣习惯、心理特征、心理品质和社会交往等多方面培养学生创新思维的研究性学习方法。