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浅谈在解题教学中培养学生创造意识
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摘要
本文通过对数学问题的解题方法的培养以及在解题教学中培养学生的创造性思维,进一步培养学生创造意识。
作者
曾凡林
机构地区
广安二中
出处
《四川教育学院学报》
2006年第4期32-33,45,共3页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
解题教学
培养
创造性思维
创造意识
分类号
G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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