出处
《四川教育学院学报》
2006年第4期50-51,共2页
Journal of Sichuan College of Education
二级参考文献3
-
1[3]苏寿桐,赵恒烈,王宏志.面向21世纪历史教材和历史教学[M].北京:人民教育出版社,1997.271.
-
2[2]王殿璋等.大学教学论[M]. 北京:北京师范大学出版社,1991.89～122.
-
3[5]于友西.中学历史教学法[M].北京:高等教育出版社,1998.
-
1孙传钊.谢特勒编：《为权力正名的学科——历史学》[J].中国学术,2003,4(2):265-270. 被引量：1
-
2单怀俊.历史学科开展研究性学习的基本方法[J].中学历史教学研究,2000(6):42-42.
-
3本刊志愿指导中心.历史学[J].招生考试通讯（高考版）,2016,0(Z1):17-17.
-
4历史学精神[J].新长征,2000(7).
-
5李咏梅.刍议在历史教学中培养学生的思维能力[J].新课程（教育学术）,2011(6):159-159.
-
6唐琴.从2000年综合考试特点看历史教学要求[J].中学历史教学研究,2000(4):8-9.
-
7赵彦昌,苏亚云.张学良口述历史研究述评[J].兰台世界,2017(18):23-28.
-
8姚丹.简论社会史研究方法[J].小品文选刊（下）,2017,0(2):195-195.
-
9赵桐华,冯小琴.论地方高校历史教学的特色教学改革——以兰州城市学院为例[J].甘肃高师学报,2017,22(7):42-44.
-
10俞心瑶.敢问女性主义路在何方——《女性主义理论简明指南》评介[J].外文研究,2017,5(2):100-103.
;
