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浅谈农村中学实践新课程

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摘要 新课程在农村中学实施近两年来,得到教师们的关注和重视,新理念、新思维逐步走进学校管理、教师课堂,并为学校教育带来生机和活力,但同时存在着困扰。
作者 李常春
出处 《四川教育学院学报》 2006年第4期67-68,共2页 Journal of Sichuan College of Education
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参考文献1

  • 1朱慕菊.《走进新课程与课程实施者对话》.

共引文献1

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