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浅谈农村中学实践新课程
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摘要
新课程在农村中学实施近两年来,得到教师们的关注和重视,新理念、新思维逐步走进学校管理、教师课堂,并为学校教育带来生机和活力,但同时存在着困扰。
作者
李常春
机构地区
古蔺县大村职业中学
出处
《四川教育学院学报》
2006年第4期67-68,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
农村中学
新课程
课堂教学
实施
分类号
G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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