物理思想教育与科学素质提高

为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要》,对学生进行物理思想教育、提高学生科学素质,已明确写入高中《物理教学大纲》。物理思想是对物理现象、过程、概念、规律和方法进一步概括形成的理念,它对人们解读物理世界、描述物理事件、揭示物理本质、运用物理知识和方法解决实际物理问题具有导向作用。接受物理思想熏陶的过程,就是让学生感悟事实求是的科学态度、勇于创新的科学精神、脚踏实地的科学作风、实验探究的科学方法的过程。高中物理教材中融入了大量的物理思想,如变量守恒思想、理想模型思想、对立统一思想、量变质变思想等等。我们能真切地感受到它们在训练学生科学思维、提高学生科学素质方面起到的点滴作用。