历史课如何开展研究性学习
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1张安义.新课程改革值得关注的亮点[J].新课程教学（电子版）,2014(2):1-1.
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2董洪亮.综合实践活动课程推进:三个层面的重点[J].江苏教育（小学教学）,2009(7):125-126.
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3张娟.在政治课中开展研究性学习的方法探讨[J].教师,2013(12):46-46.
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4严卫林.政治课开展探究性学习要谨防“五化”[J].中学政治教学参考,2009(1):17-18. 被引量：1
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5严卫林.探究性学习要谨防“五化”[J].新教育（吉林）,2008(4):22-23.
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6董洪亮.综合实践活动课程初探[J].基础教育参考,2007(6):84-85. 被引量：3
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7杨景山.在探究中发现,在发现中探究——一节数学综合与实践活动课观感[J].内蒙古教育,2013(12):51-53.
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8张安义.校本课程开发与实施中绕不开的两大问题[J].新课程研究（上旬）,2009(5):10-12.
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9安玉艳.以情感为纽带，构建中职英语高效课堂[J].课程教育研究（学法教法研究）,2012,0(11):33-33.
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10王志亮.关于全国优秀课评比“古典概型”一课的点评[J].中国数学教育（高中版）,2015(5):33-33.
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