外语教学改革中评判性思维能力培养问题研究

教学改革要充分考虑思维培养的定位问题,因为社会对人才要求已发生变化,使得原有的教学模式已经滞后。与以往的人才相比,新世纪人才不仅要有知识,更要有运用知识来提出问题和解决问题的思维能力。文章分析与教育相关的一些重要变化因素,指出各门具体课程应该围绕教育总目标,加强对学生的思维培养,外语教学在改革过程中应充分发挥其教学优势,在思维能力的训练与培养上,起到更积极的作用。