期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
社会转型期大学生热点问题探析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着中国社会从传统向现代转型,高校学生的热点问题也相应地发生着改变。在社会转型时期成长起来的大学生更多关注考证、考级、考研,更多注重实践体验、时尚潮流、人际交往。探析热点问题产生的背景和原因,从现象看本质,经济的转轨、社会结构的变革、文化模式的更替对传统价值观的冲击、对学习动机的转变、人格养成的渗透起了重大的影响。
作者
刘友女
机构地区
宁波大学体育学院
出处
《浙江学刊》
CSSCI
北大核心
2006年第3期201-203,共3页
Zhejiang Academic Journal
关键词
社会转型
价值观念
学习动机
人格养成
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
2
1
周毅.《中国社会焦点》.北京:大众文艺出版社,2002年.第317页.
2
胡元林.
精神的漂泊:大学生人文精神缺失问题探微[J]
.中国青年研究,2002(5):62-65.
被引量:6
共引文献
5
1
严春花,龙梦晴.
洞悉复杂的心理状态 营造良好的学习氛围——新时期大学一年级班主任工作探讨[J]
.湖南环境生物职业技术学院学报,2006,12(4):454-456.
被引量:1
2
朱炜.
当代大学生思想道德表现矛盾性的文化心理剖析[J]
.黑龙江高教研究,2008,26(2):132-134.
3
廖志诚.
论社会主义核心价值观文化认同机制的建构逻辑[J]
.探索,2015(2):155-159.
被引量:19
4
兰陈妍.
论社会转型期的大学生人文精神培育[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2014(4):96-98.
被引量:2
5
刘友女,陈莉霞.
社会转型期大学生热点问题聚焦[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2003,25(5):91-93.
被引量:5
同被引文献
2
1
彭晓蓉.
开展高职院校学生的心理健康教育的探讨[J]
.恩施职业技术学院学报(综合版),2007,19(3):8-10.
被引量:4
2
王江涛.
高职学生学校认同的现状调查与分析[J]
.北京劳动保障职业学院学报,2011,5(1):38-42.
被引量:4
引证文献
2
1
钟锐华.
对增强高职院校学生认同感的若干思考[J]
.南方论刊,2009(7):78-80.
被引量:4
2
米兰.
五年制高职学生学校认同感的培养和提升[J]
.数码设计,2017,6(11):197-197.
二级引证文献
4
1
宋瑞超.
高职学生认同感的分析与培养[J]
.无锡职业技术学院学报,2013,12(1):91-93.
被引量:3
2
何奕璋,宋霞,陈煜龙,蔡旸.
浅析高职艺术设计新生的自我认同感[J]
.广东轻工职业技术学院学报,2013,12(1):24-28.
被引量:1
3
郭菊,单颖.
大学生学校认同感量表的初步编制[J]
.皖西学院学报,2014,30(2):147-149.
被引量:3
4
李永玖.
高职院校学风建设三部曲[J]
.时代教育,2015,0(7):269-269.
1
林妍.
当代大学生思想道德状况分析[J]
.郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2011,30(4):67-68.
被引量:3
2
于艳.
课堂的诱惑[J]
.考试(教研版),2012(07X):59-59.
3
明星们演绎的新一季短发潮[J]
.女性天地,2007(9):53-53.
4
邵芳芳.
她可不怕被嘲笑[J]
.独生子女,2004,0(3):16-16.
5
时尚潮流馆[J]
.英语大王,2015,0(5):18-20.
6
虫迷一家亲[J]
.天天爱学习(一年级),2013(20):44-45.
7
Jacqueline Cunning.
米老鼠引领时尚潮流[J]
.英语学习(阳光英语),2012(7):10-11.
8
秦柳月.
永失父亲[J]
.辅导员,2003(12):29-29.
9
张婷婷.
微课在初中历史教学中的应用[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(33):138-138.
10
张丽娜.
让生命如夏花般怒放[J]
.辅导员,2010(9):41-41.
浙江学刊
2006年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部