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初中数学解题的构造性策略与数学美
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摘要
构造性策略就是构造法,即构造性解题方法,它是根据数学问题的条件或结论的特征,以问题中的数学关系为框架,以问题的数学元素为“元件”,构造出新的数学对象或者数学模型,从而使问题得以转化并获得解决的方法。
作者
余德治
傅世球
机构地区
湖南常德文理学院
湖南怀化学院
出处
《中学数学教学参考(下半月初中)》
北大核心
2006年第5期23-24,共2页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
构造性策略
数学美
初中
解题方法
构造法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考(下半月初中)
2006年 第5期
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