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浅谈第二语言写作的三层面
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摘要
本文从跨文化交际的角度对英语作为第二语言的写作进行了关联理论的解释,剖析了它的三层面:社会文化层、认知心理层和成品表征层,论述了这三个层面之间的关系。
作者
丰国欣
机构地区
华东师范大学对外汉语学院
出处
《民族论坛》
2006年第4期57-57,共1页
Minzu Tribune
基金
2005年华东师范大学优秀博士生培养基金的资助。
关键词
第二语言写作
关联参与
语境适应
英语
认知心理层
分类号
H315 [语言文字—英语]
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