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寻找发现,享受经典——我教《最后一课》

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摘要《最后一课》是一篇爱国主义传统作品，人物形象的分析，故事情节的梳理，重要语句的把握，是应该仔细品评一番的，但这还不够，于是我又板书了三个词：精妙、精美、经典。要求回到课文，从人物、情节、环境的某一角度说出你认为的“精妙”、“精美”或“经典”。

作者蒋祖霞

机构地区江苏苏州中学

出处《语文学习》 2006年第5期38-39,共2页

关键词《最后一课》爱国主义传统人物形象故事情节板书中学小说语文

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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