数学课的因材施教与能力培养

人们常说,讲课是一门艺术。作为数学教师,如何将一堂课讲得生动有趣,深入浅出,充分调动学生的主观能动性,使学生感到津津有味,是讲课成功与失败的重要标志,也是衡量教师水平的重要标准。在教学实践中,我们坚持启发式教学,因材施教,把能力培养渗透到各个教学环节中,收到了良好的效果。